Initiatives et publications

Initiatives

L’information qui suit a été mise à jour le 1er février 2013, avant la dissolution du CSRHSGE. Pour en savoir davantage, veuillez lire le message du C.A. 


Par l’entremise de nos diverses activités et initiatives, nous produisons de la recherche, des stratégies et des outils pour répondre aux besoins de la main-d'œuvre du secteur des services de garde et atteindre des objectifs connexes. Cliquez sur les titres de nos activités/initiatives  pour plus d’information.

Le personnel du secteur des SÉGE est souvent si occupé qu’on néglige souvent de lui témoigner de la reconnaissance. De nombreuses raisons militent en faveur de la reconnaissance du personnel.

Collège Acadie Î-P-É, Wellington
Programme d’études en éducation à la petite enfance :
Early Childhood Education Diploma - 2 ans
Préalable : diplôme d'études secondaires

 

La classification est maintenue, pourvu que le personnel soumette une preuve d’un perfectionnement professionnel continu.

À mesure que s’avive la concurrence pour les employés, il sera de plus en plus difficile de les attirer et de les garder en poste. Lorsque les employeurs offrent au personnel des possibilités de développement professionnel, ils améliorent de façon importante la qualité des emplois.

Karen Wright: Éducatrice spécialisée, Garderie North End, Halifax, Nouvelle-Écosse
Coordonnatrice, camp estival du Syndicat des travailleurs et travailleuses des postes (STTP)

Pour Karen Wright, travailler en garderie « l’empêche de vieillir ».

« Les services de garde sont essentiels pour soutenir les enfants et leurs familles, permettre aux parents de participer à la vie économique et faire en sorte que les besoins des enfants en matière d’apprentissage, de soins et de développement soient satisfaits.

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