Initiatives et publications

Initiatives

L’information qui suit a été mise à jour le 1er février 2013, avant la dissolution du CSRHSGE. Pour en savoir davantage, veuillez lire le message du C.A. 


Par l’entremise de nos diverses activités et initiatives, nous produisons de la recherche, des stratégies et des outils pour répondre aux besoins de la main-d'œuvre du secteur des services de garde et atteindre des objectifs connexes. Cliquez sur les titres de nos activités/initiatives  pour plus d’information.

 

Les personnes qui présentent une demande pour une classification de niveau 1 fournissent une preuve de la réussite de leurs cours, dont trois cours postsecondaires dans les domaines suivants :

Développement de l’enfant

Gay Pagan: Organisatrice syndicale des travailleuses et travailleurs en garderie, Syndicat des employés généraux du secteur public du Manitoba

Comment devient-on organisatrice syndicale après avoir été gestionnaire de services de garde?

Vos politiques et procédures communiquent les valeurs de votre organisation et indiquent à tous un même processus à suivre. Les fournisseurs de services de garde doivent se conformer à la législation, quel que soit le type de services de garde offert.

 

 

On peut présenter une demande pour une classification supérieure en remplissant un formulaire de demande et en le soumettant avec un relevé de notes officiel émis par un établissement d’enseignement postsecondaire reconnu, aux fins d’évaluation.

 

Pour conserver les bons employés, vous devez combler leurs besoins et attentes et comprendre ce qui les motive.

Karla Baxter-Vincent : Coordonnatrice et formatrice, Programme d’éducation à la petite enfance (ÉPE), Collège communautaire du Nouveau-Brunswick à Saint-Jean

Le travail du CSRHSGE est encadré par un conseil d’administration formé de membres bénévoles qui travaillent dans des organisations de services de garde ou syndicales nationales et provinciales; dans des garderies, des centres de la petite enfance, des jardins d’enfants et des prématernelles; dans leur propre domicile en tant qu’éducatrices à la petite enfance ou employeurs; dans des établissem

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