Initiatives et publications

Initiatives

L’information qui suit a été mise à jour le 1er février 2013, avant la dissolution du CSRHSGE. Pour en savoir davantage, veuillez lire le message du C.A. 


Par l’entremise de nos diverses activités et initiatives, nous produisons de la recherche, des stratégies et des outils pour répondre aux besoins de la main-d'œuvre du secteur des services de garde et atteindre des objectifs connexes. Cliquez sur les titres de nos activités/initiatives  pour plus d’information.

Algonquin College of Applied Arts and Technology, Ottawa, Perth, Pembroke
Programmes d’études en éducation à la petite enfance
Early Childhood Education Diploma - 2 ans
Préalable : diplôme d’études secondaires
Early Childhood Education Intensive Diploma - 1 an
Préalable : diplôme collégial ou universitaire

 

La classification est maintenue, pourvu que le personnel soumette une preuve d’un perfectionnement professionnel continu.

Le mandat du CSRHSGE est de soutenir le développement d’une main-d’œuvre confiante en elle, compétente et respectée, valorisée pour sa contribution aux services éducatifs et de garde à l’enfance.

Debbie Thompson: Éducatrice auprès des trottineurs, garderie Chuva, Services de garde à l’enfance, Université de Colombie-Britannique; Formatrice à l’éducation permanente, Collège communautaire de Vancouver.

« Les services de garde sont essentiels pour soutenir les enfants et leurs familles, permettre aux parents de participer à la vie économique et faire en sorte que les besoins des enfants en matière d’apprentissage, de soins et de développement soient satisfaits.

La main-d’œuvre des services de garde à l’enfance réglementés est constituée à 96 % de femmes. Étant donné que le secteur des SÉGE est dominé par les femmes, l’équité entre les sexes ne consiste pas à mettre sur pied des stratégies pour susciter une représentation plus égale des femmes, ni à augmenter le pourcentage des femmes dans les postes de direction.

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